1 min
Ik sprak gisteren een oude dame, die niet begreep waarom het puur&eerlijke twee sterren varkensvlees nou ook al in de aanbieding moest. Was het niet goed dan?
Wat vindt u nou van zo'n spotje? Stem even na het kijken (onder het filmpje).
Nog 3
Je hebt 0 van de 3 kado-artikelen gelezen.
Op 3 augustus krijg je nieuwe kado-artikelen.
Op 3 augustus krijg je nieuwe kado-artikelen.
Als betalend lid lees je zoveel artikelen als je wilt, én je steunt Foodlog
_002_480_289_84_s_c1.jpg)
Oeps, als je én typt én Knevel en vd Brink kijkt, sluipen er taalfoutjes in, hierboven, excuus!
Beste Jan met de Pet, hulde en dank, je brengt ons weer terug op de discussie die we moeten voeren. Ik vind het moeilijk om de marges van AH in te schatten. Enerzijds vermoed ik dat ze er zelfs in de aanbieding nog aan verdienen. Anderzijds weet ik dat ze toeleggen op de prijs van kratjes bier in de wetenschap dat de kopers daarvan ook gelijk nog wat andere boodschappen meenemen waar ze wél aan verdienen. In dit geval weet ik het domweg niet. Maar wij moeten het erover hebben dat niemand in de keten van boer tot schap tekort komt. En ja, marges maken tussen inkoop en verkoop is het belang en de opdrachtdaar van de gevestigde inkoopcombinaties. En wij - als consument - rechtvaardigen door de producten 'bewusteloos' voor die bedragen kopen. En in de keten gaat iedere speler op een zelfde manier voor maximaal eigen belang. Hier zit het probleem van het prijsbeleid door de keten. Da's denk ik het meest urgente 'ding'. Daardoorheen komt dan nog de definitie van 'puur & eerlijk' in de contexten van gezondheid en van duurzaam. Dat lossen wij vanavond niet meer op, maar ik werk daar liever aan mee dan aan de ethiek rond een optreden van goed doorvoedde, goed uitgeruste, goed opgeleide, liefdevol opgevoede kinderen... (Mijn oudste zoon van 12 zou zó mee mogen doen als ie zin had, wat geweldig voor zo'n kind!)
De vraag blijft volgens mij staan wat verstaat AH onder puur & eerlijk. Als het in de actie minus 25% kan; hoeveel verdient AH dan aan deze producten als net NIET in de actie is? Roept de vraag op wat onder eerlijk verstaan mag worden qua marge verdeling in de keten.
Dat 70% het spotje beoordeeld als de "gewoon" de zoveelste reclame geeft mijn inziens de kracht van marketing aan op ons onderbewust zijn.
AH profileert zich als puur&eerlijk;dat beeld nemen bewust en onbewust over.
Is dus boodschappen doen bij AH dan een garantie voor puur&eerlijk; NOPE er staan vele andere producten. Toch zal bij velen de beleving zijn dat AH het goed voor heeft met de primaire producent, het milieu etc.etc.
Laatste opmerking kunnen we de hele wereldbevolking voeden op biologische productie basis....> hoezo puur en eerlijk voor de volgende generatie wereldbevolking...
o ik schrijf onder valse naam; ik hou er niet zo van om in Google gevonden te worden; ik hoop dat de redactie van deze site dat op waarde kan schatten.
Beste Willem, ik schep wel verwarring met mijn zinsnede '... - irrelevant.', merk ik, excuus. Hopelijk verduidelijkt dit wat ik bedoel: natuurlijk wil ik NIET zeggen dat een discussie voeren, of een mening hebben over alles dat wettelijk geoorloofd is buiten de orde geplaatst moet worden. Integendeel! Wat ik wél wil zeggen is, dat zo'n discussie op dit forum niet meer oplevert dan een oeverloze opsomming van meningen en reacties daarop. Wat mij betreft hier niet de plek. Als je wilt dat deze discussie waardevol wordt, moet je namelijk uitzoeken met welke instanties je die wilt voeren en waar die instanties discussiëren; dát is de plek...
En dat het niet gemakkelijk is om elke consument mee te slepen: 100% mee eens! Maar? Stoppen dan maar? Niet eens aan beginnen? Dacht 't niet...!
Dick. Onderwijs staat altijd voor een dilemma. Een onderwijsgevende hoort uit te gaan van de idee dat er wat aangeleerd kan worden. Anders moet je een ander beroep kiezen. Tegelijk weet je dat de een makkelijker leert dan de ander. Om de moed erin te houden, hebben allerlei pedagogische en didactische stromingen, vooral de laatste 50 jaar, geprobeerd ieder kind zich optimaal te laten ontwikkelen binnen de kaders van de onderwijswet. Dat heeft chaos in het onderwijs veroorzaakt, en een storvloed aan richtlijnen vanuit Den Haag.
En wat een gekke pedagogen voer jij op! Er is geen enkele onderwijsvorm in Nederland, behalve dan de streng klassikale scholen waar allen op hetzelfde moment hetzelfde aangeboden krijgen, die niet uitgaat van differentiatie. Nee, niet het gebrek aan kennis onder de leerkrachten is de directe aanleiding tot de constatering dat 'het' onderwijs naar de filistijnen is, maar in de opleidingen, te grote klassen en te grote scholen vol managers, daar moet de oorzaak gezocht worden.
En om jouw niet afgemaakte zin te voltooien: '...dan zijn we al een eind op de goede weg'.